Aprendo porque quiero by Juan José Vergara Ramírez

autor:Juan José Vergara Ramírez
La lengua: spa
Format: epub
editor: Ediciones SM
publicado: 2015-05-27T16:00:00+00:00

Naturalista

• Salidas a la naturaleza, acuarios, terrarios y otros ecosistemas móviles; huertos y jardines, mascotas en el aula, vídeos o películas sobre la naturaleza, herramientas para el estudio u orientación en la naturaleza (binoculares, microscopio, brújula, etc.), análisis de impacto ambiental de las actividades, campañas de conservación del medio ambiente, reciclado.

Recursos y materiales para incorporar las IM.

¿Qué puedes hacer para organizar las distintas propuestas de tus alumnos y convertirlas en itinerarios que incorporen las inteligencias múltiples?

El primer trabajo que puedes realizar con cada propuesta es provocar su análisis en profundidad por parte del grupo. Para ello puede ser útil ofrecer a los alumnos determinadas rutinas de pensamiento que les faciliten la comprensión de cada propuesta.

Una rutina de pensamiento es un modelo que se puede utilizar de forma habitual en el aula y que tiene utilidad para facilitar la comprensión profunda de un problema, situación, propuesta, etc. Las rutinas de pensamiento se suelen plantear en forma de pregunta. Con ellas los alumnos son forzados a orientar la comprensión del tema tratado desde una dimensión distinta.

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