La competencia lectora a principios del siglo XXI by Débora I. Burin (compiladora)

autor:Débora I. Burin (compiladora)
La lengua: spa
Format: epub
editor: TeseoPress - Compaginación online
publicado: 2020-02-12T16:00:00+00:00

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Comprensión de texto digital

Débora I. Burin

1. ¿Qué es la comprensión de texto digital?

Un saber popular afirma que hoy en día “la gente no lee”, pero ¡esto no es cierto! Desde principios del siglo XXI, leemos más (mensajes, chats, correos electrónicos, redes sociales, formularios y trámites, noticias e información general en diarios, blogs, textos profesionales o académicos…) y leemos distinto (en la pantalla del celular, en la computadora, en las tabletas, en las pantallas de objetos…).

Leer no solo es necesario dentro del sistema educativo, sino también un requisito para participar en la mayoría de las áreas de la vida adolescente y adulta (Ferreiro, 2011; OECD, 2019). La competencia lectora se define como “la capacidad para comprender, utilizar, reflexionar e interactuar con textos escritos para alcanzar objetivos, desarrollar conocimientos, y participar en la sociedad” (OECD, 2019). Según una de las principales exponentes de la perspectiva constructivista en lecto-escritura, Emilia Ferreiro,

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