Primera infancia. Veinte preguntas para orientar la paternidad y la maternidad by María Camila Gil Barragán

autor:María Camila Gil Barragán
La lengua: spa
Format: epub
publicado: 2018-06-27T00:00:00+00:00

11. ¿Cómo ayudarle a dejar el pañal?

Para comenzar este proceso de dejar el pañal es indispensable recordar que cada niño es diferente y se desarrolla a su propio ritmo.

Actualmente, se sabe que antes de los dos años los niños no están mentalmente preparados para controlar esfínteres. Un estudio realizado por el Hospital de Filadelfia concluyó que intentar el proceso de dejar el pañal antes de los 27 meses puede resultar más largo y menos eficiente para los padres y el niño, ya que este aún no está preparado (Blum, 2003).

En Internet se encuentran muchos blogs, videoconferencias, tutoriales y tips con unas y otras recomendaciones sobre el proceso de dejar el pañal. Como se ha dejado en claro unos párrafos atrás, cada hijo es único y diferente, por lo tanto, no existen fórmulas o recetas. Sin embargo, se encuentra una serie de sugerencias que pueden orientar a los padres en el proceso de dejar el pañal:

Identificar el momento en el que el hijo está preparado, de los contrario todos los esfuerzos que se hagan en casa serán en vano e, inclusive, contraproducentes. Las señales que demuestran que el hijo está preparado, más allá de la edad, son: Se incomoda con el pañal.

Pide que lo dejen andar sin pañal.

Se aísla en los momentos en los que está haciendo popó.

Avisa cuando ha terminado de orinar o de hacer popó.

Cuando está sin pañal por tiempos prolongados (alrededor de dos horas) permanece seco.

Asocia de forma adecuada las palabras relacionadas con el proceso (“chichí”, popó, bacinilla, baño, pañal).

Puede comunicarse (hacerse entender) aun cuando su lenguaje no esté totalmente desarrollado.

Se muestra interesado en ir al baño (por ejemplo, cuando sus padres o cuidadores van al baño y el niño los sigue).

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