Historia de la Universidad III by Unknown

autor:Unknown
La lengua: spa
Format: epub
Tags: Estudios sobre sus orígenes, dinámicas y tendencias
editor: Editorial Pontificia Universidad Javeriana
publicado: 2015-01-02T00:00:00+00:00

Así hasta aproximadamente los cuarenta años de edad cuando le llega a todos el momento de la asignación definitiva y la continuada formación y desarrollo para bien del funcionario y de la empresa que lo prohijó.

Normalmente hablando, el retiro es la puerta final de salida: outflow.

Capítulo 4

LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA.

LA REFORMA DE CÓRDOB A.

LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA DE MÉXICO

INTRODUCCIÓN

La universidad hispanoamericana, de estirpe medieval española pero de espíritu renacentista como nos llegó a escaso medio siglo del Descubrimiento, es asunto ya estudiado. Nos ocupa ahora la universidad de Latinoamérica 452 en cuanto modelada a partir del siglo XIX, cumplidos los movimientos de independencia en el continente. Tema extenso y susceptible del estudio de cuantos historiadores, pensadores, educadores y políticos hicieron, en sus respectivos países, para acuñar el tipo de universidad que les plugo y conformar el alma de las recién nacidas repúblicas.

Quienes zanjan la taxonomía de la universidad mundial a partir de 1800 no mencionan la universidad latinoamericana decimonónica, o la ven como un modelo no clásico, derivado o apenas “emergente”. 453 Así, los autores europeos, conocedores o no de los influjos napoleónicos combinados con el absolutismo ibérico, cuyas lejanas huellas aún se perciben en nuestro contexto universitario continental. Ambos cauces aproximan la universidad latinoamericana a las universidades del poder.

En el siglo XX llegaron las tendencias universitarias de los Estados Unidos y, con ellas, noticia al menos del sentido alemán y británico, antecedentes en pocos años a la presencia de ideas soviéticas, muchas de venia maoísta.

Pese a esta polifacética convergencia de impactos procedentes de los modelos primarios y secundarios europeos y de los Estados Unidos, algunos estudiosos de los estilos de universidad pretenden equiparar el inmenso conjunto de las universidades latinoamericanas con los modelos nacidos en distintas nacionalidades y con los ya conocidos énfasis sobre la formación de la persona, la ciencia y el servicio a la sociedad y al Estado.

La derivación es nota primordial para trazar una fisonomía aproximada de cuanto se entienda por universidad latinoamericana. Otra es la coexistencia de universidades oficiales y privadas, con excepción de la Cuba de 1959 y en alguno que otro país.

La universidad colonial no fue ni pública ni privada, o tuvo de ambas cosas, habida cuenta de haber nacido nuestras primeras universidades de acuerdos entre la Iglesia y la Corona Española. Encantadas del centralismo francés, las nacientes repúblicas fundaron universidades oficiales, o sometieron a su control las subsistentes de la época colonial. 454

Fue el consabido estilo de universidad nacional donde se diluyeron no pocas tradiciones universitarias de la Colonia. Corte de gesto napoleónico y profesionalista concebido como prolongación del Estado educador de la nación y regente, por tanto, del sistema educativo total y ligado al gobernante de turno y a la rama ministerial de la educación.

La Universidad de Caracas fue regia y pontificia hasta convertirse en la Universidad Central de Venezuela, en 1826. La Santo Tomás de Aquino, también en 1826, se constituyó en la Universidad Central del departamento del Ecuador. La Universidad de San Felipe, 1747, a partir del rectorado de don Andrés Bello será la Universidad Nacional de Chile.

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